Возрастные особенности развития
Ученые сумели классифицировать периоды человеческой жизни, разбив их на нескольких этапов. Возрастные особенности – это физиологические и психологические качества, которые присущи каждому возрасту. Вместе с анатомическим ростом происходит духовное и социальное развитие ребенка.
От момента рождения до года малыш учится простейшим движениям, его сознание еще не отделено от окружающего мира.
От года до трех лет активно накапливается социальный опыт. Эмоциями малыш учится выражать свои потребности и желания. В этот период появляются навыки коммуникации: ребенок эмоционально выражает свое отношение к окружающим людям. Происходит становление психических процессов.
Ваш запит успішно відправлено!
У найближчий час з Вами зв'яжеться специаліст
call-центра і уточнить всі питання.
В этот момент взрослые должны помочь ребенку познать мир. Процесс познания окружающей действительности происходит с помощью игрушек, простых игр, общения. В лексиконе крохи появляются первые слова, он умеет находить визуальную связь между предметами и их названиями.
В трехлетнем возрасте формируется ощущение собственного "Я", психологи называют этот период "кризисом трех лет". В это время ребенок противится контролю взрослых, пытается все делать наоборот и злится, когда его останавливают. Малыши вступают в общение со сверстниками, пытаясь продемонстрировать свое преимущество перед остальными. Появляется нужда в похвале и одобрении старших.
В возрасте 5-6 лет дети начинают объединяться в группы по интересам. Среди групп выделятся лидеры, которые руководят остальными.
В дошкольном возрасте появляется острая потребность в осознании себя как взрослого, этим объясняется множество ролевых игр, например "дочки-матери", "солдаты" и так далее. С наступлением школьного возраста доминирующей деятельностью становится учеба. Очень важна психологическая подготовка ребенка к школе, так как процесс адаптации к новым условиям достаточно сложный. Ученики первых классов могут быть отличниками, но их поведение будет проблемным. Это говорит о том, что ребенок ощущает трудности в адаптации к коллективу, школьным занятиям.
В этот период очень важно влияние учителя на коллектив. Если педагог выделяет лучших учеников и уделяет им больше времени и внимания, то отстающие в учебе дети испытывают стресс. Поэтому психологи подчеркивают важность равного отношения педагога ко всем ученикам.
В среднем школьном возрасте в каждом классе начинают выделяться лидеры и аутсайдеры, дети начинают разделяться по интересам, общение становится более целенаправленным. Возникает интерес к противоположному полу.
В подростковом периоде развивается ощущение взрослости, социальной значимости. Подросток раздражается, когда с ним обращается как с маленьким ребенком, он всячески подчеркивает свою самостоятельность.
Возрастные особенности развития детей
Знание об особенностях развития разных возрастных групп чрезвычайно важно, оно помогает найти правильный подход к воспитанию и образованию детей. Известно, что одни дети развиваются быстро, запоминают новую информацию буквально на "лету", другим требуется дополнительное время для усвоения новых знаний. По мнению специалистов, индивидуальный подход к каждому ребенку - это самая эффективная методика, которую могут применить педагоги в работе с детьми. Некоторые дети требуют строгости, контроля, другие - понимания, терпения, такта. В зависимости от психологического типа ребенка, стоит применять тот или иной педагогический подход.
